Степан Толкач, находясь в яме из-за того, что нет нужного помещения для осужденных, вспоминает обстоятельства минувших дней. Пошел с ребятами на задание, сжечь мост, который расположен возле деревни Кругляны. Их было четверо. Но с командиром решил идти именно Степа. Когда стали подходить к намеченной цели, раздался грохот. Ребята разбежались в разные стороны. Когда же все поутихло, Степка увидел Маслаком лежащим на тротуаре. По ходу он был мертв. Взвалив его на себя, направился в обратный путь.
Ребята встретили его только в лесу. Маслаков был мертв. Степка пошел искать своего коня. Наткнулся на юнца, который не желал отдавать лошадь, так как ему нужно утром ехать за молоком. На том и порешили.
Когда наступило утро, и мальчик вернулся, бидон набили взрывчаткой. Степу отправили обратно на мост. И там приключилось дело. Друзей он своих не увидел. А на Митю наступали полиции. Степке ничего не пришлось, как помочь спастись парню и принял все на себя. Когда же мост горел, Митька со всех ног летел в лес, где и встретил своих потерявшихся друзей.
Тут открылась вся правда. Коня подстрелили, а Митька хотел подбежать к своей лошади, как-то ей помочь. Степа был в ярости. Он прикрикнул на Бритвина и тот приказ сдать оружия, но юноша не послушался его, а наоборот выстрелил в него.
И сейчас Степа находится в яме, в ожидании судебного дела. Юношу навещает Шпак, и говорит, что у Бритвина будет операция, он будет жив и что злость у Бритвина на него нет, но желает, чтобы Степа не говорил про Митю и вообще, все, что у них случилось. Но Степа и слышать ничего не захотел.
Произведение показывает тяжесть военного времени и героические поступки.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Мама героини рассказа вернулась из гостей полная впечатлений. Дочь ее друзей училась музыке и прекрасно играла на пианино. Мама сказала, что всегда мечтала о том, чтобы ее ребенок научился играть на фортепьяно полонез Огинского
В тринадцатом корпусе раковой больницы волею жестокой судьбы встречаются совершенно разные люди. Разные они не только с точки зрения социального положения, но и с позиции мировоззренческих умозаключений.
В старом запущенном цветнике майским утром расцвела роза. Аромат ее разносился далеко вокруг, и не было здесь цветка прекраснее.
На загадочную планету Бродяга для исследований отправлена экспедиция. В ее состав входят Алиса, Громозека, а также профессор Селезнев. Планета так называется потому, что она не относится ни к одной из систем звезд.
В этом рассказе в роли главного героя – мальчик по имени Ника. Он первоклассник, недавно пошел в школу, знает все буквы. Но есть у него одна проблема – Ника не умеет одеваться.